作者信息：杜恩朵 济南市槐荫区昆仑小学  10岁  指导老师：贾祺谋

参赛作品名称：抗击疫情书法   作品尺寸：四尺三开

作品点评：这幅隶书作品，用笔明确清晰，线条轻松洒脱，有一定变化，结字天真烂漫，富有童趣，别有韵味，章法干净整洁。线条还可再厚重，主笔“燕不双飞”，结字要更加协调。整体作品非常棒，要多读原贴，会有更大的进步。

作者信息：贾俊远 济南市莱芜区胜利中学  12岁  指导老师：郑丽华 陶向荣

参赛作品名称：战胜疫情   作品尺寸：四开

作品点评：小作者的隶书作品章法比较完整，线条遒劲、俊秀，也注意到了轻重变化。作品整体效果不错。如果在笔画上再厚重些，个别字形再稍扁一些，效果会更好！希望以后还要多临帖，勤思考，加油！

作者信息：郑炜晗 高青县实验小学  12岁  指导老师：张玲玲

参赛作品名称：团结一心，共同抗“疫”   作品尺寸：四开

作品点评：作品用分割线分成四份，看似分割线很明确，但每一部分的内容都紧密联系在一起，医护人员和普通人的对比组合，蓝色和橙色的组合更加使画面具有视觉冲击力。人物眼神刻画表现出医护人员的奉献祖国的坚定意志。同样，画面右方的两幅小作，橙蓝对比色，特别是下方的“信念”“武汉”“谣言”几个文字的处理，非常巧妙地将文字和图形结合，毫无违和感，整幅作品创意感十足。

作者信息：刘昱希  济宁市泗水县洙泗小学  13岁  指导老师：姬长伟

参赛作品名称：春日   作品尺寸：4尺对开

作品点评：取曹全碑创作，疏朗平整，舒展奔放，横向开张流畅，纵向含蓄稳健，从而使结构显得雍容大度、飘逸多姿，结体之舒展、用笔之放纵、意态之醇美，于自由中见奔放的艺术匠心和创作自信，使作品秀美之中存豪气，不足之处则于线条之弹劲。

作者信息：王瑛琪  济南舜耕中学  13岁  指导老师：郭京玮

参赛作品名称：逆行“抗疫”   作品尺寸：4开

作品点评：从画面可以看出，作者是一个非常细致的人。马克笔运用虽然细致但不是轻松。人物神采飞扬，与观者有一定的交流性。整幅画面清新和谐，字体下笔有力，是一副很耐看的作品。

作者信息：徐雅凡  济南济钢中学 16岁  指导老师：张钧

参赛作品名称：天朗气清，惠风和畅  作品尺寸：69x69cm

作品点评：这幅作品，章法完整，用笔潇洒飘逸，灵动自然，不拘一格，充满童趣，再多加临帖，将会更上一层。

作者信息：高浩天  高青县实验小学  12岁  指导老师：张玲玲

参赛作品名称：《兰亭序》节选  作品尺寸：四尺对开

作品点评：这幅作品是节临兰亭序，用笔干净利落，线条沉着稳实，变化上还可以更丰富；结字秀美，应强调收放；章法整洁美观，但要避楷书章法。王羲之曾说过“状如算子，不为书法”，尽量按原章法临写。

作者信息：李维航  滨州实验学校 12岁  指导老师：刘树国

参赛作品名称：劝学诗  作品尺寸：100×50cm

作品点评：这幅作品为欧体楷书，用笔如刀，干净利落，精神外露，但收笔要少锋芒，速度放慢，精益求精。线条直爽，结构收放得体，点画匀称会更好。章法完整，字小些会更显舒朗。

作者信息：孙莺嘉  烟台市芝罘中学 14岁  指导老师：姜华

参赛作品名称：不拼搏不青春  作品尺寸：28.5x20.5cm

作品点评：作者整幅画面使用彩铅绘制，主体人物绘制出了一个医生的形象，让人想起张仲景的话“进则救世，退则救民，不能为良相，亦当为良医。”建议小作者在使用彩铅时，下笔要大胆，加重颜色，黑白灰分明，可多个颜色相互融合，会更加精彩。

作者信息：孔旗  济南九臻书院 11岁  指导老师：张钧

参赛作品名称：苏东坡，惠崇春江晚景句  作品尺寸：四尺整纸

作品点评：作品收放大气，舒展大方，字气流畅，行笔灵动，字距合理，整体很好，需要在控制好大小粗细上下功夫。